洗手液里藏着怎样的科学奥秘？银杏林里有着怎样的工作故事？11月29日，南京市中华中学附庸小学举行秋季“中华•秋”工作问学周恶果展示活动，通过创意市场、跨学科课堂展示、主题讲座等姿色集会呈现了儿童问学理念下工作育东谈主的校本化践诺样态甲级职业联赛竞猜，为新期间小学工作栽培的践诺旅途和推论政策提供念念路和参考。

校园市场创意满满

工作践诺展现当然之好意思

活动今日，中华附小的“问学园”摇身一造成为了侵扰的小市场，每个年齿齐有不同主题的摊位。一年齿的孩子们以五彩斑斓的种子为素材，经心摆盘，并存眷地向同学淳厚栽培每一颗种子的故事。二年齿的以落叶为创意，将银杏叶造成眇小的树叶扇子。三年齿的小一又友们阐述了多样奇念念妙想，将毁掉物品造成了一盏盏刻舟求剑的彩灯。四年齿摊位前更是水泄欠亨，孩子们在探索“无患子”的奥秘中找到了乐趣，不仅亲手制作了环保肥皂，还编织出考究的手链。什么是无患子呢？一位四年齿的“摊主”向记者先容谈：“无患子是一种落叶乔木，其果皮含有丰富的皂苷，可用于制作自然洗涤用品，如洗手液和肥皂。”

五年齿同学在淳厚的率领匡助下，制作了香气扑鼻的桂花香囊和甘好意思的桂花蜜。六年齿的学生则以文旦为创作绪言，制作出一系列充满创意的艺术作品，让秋天的果实抖擞出新的生命力。

二年齿（1）班的毕潇月兴奋地告诉记者：“插足这个活动我很欣慰，在网罗落叶，脱手践诺的经由中，不仅学到了好多当然学问，也展示了我的创意”。

跨学科主题训诫

发现洗手液里的科学奥秘

“制作无患子洗手液需要些许克无患子和些许克水？”在别具特质的跨学科和工作课堂展示上，张起宇淳厚通过发问的格式，好意思妙地引出了无患子洗手液背后的数学奥秘。张淳厚示范栽培后，四年齿的同学们掌握量杯，电子秤等器具，肃肃筹算无患子和水的比例，制作无患子洗手液。经由中，学生们不仅学会了如何筹算比例，还培养了逻辑念念维和惩办问题的才能。

在《“无患”勿忧——制作酵素洗手液》课堂上，吉昱祯淳厚掌握在无患子洗手液制作经由中出现的液体发霉等问题，提醒孩子们学习制作无患子酵素洗手液。通过纯果真实验和栽培，向孩子们揭示了制作自然酵素需要的原材料和酵素的发酵格式。吉淳厚告诉同学们，酵素大略意见手部的细菌和污垢，从而达到更好的清洁效果。同期，酵素的存在还能有用延迟洗手液的保质期。

“通过这两节课，我发现大当然里也不错学到很遍及学和科学的学问，让学问学习变得更欢欣了！”四年齿（3）班的吴墨涵的眼中闪闪发光。

问学教评一体化

赋能高效“儿童问学课堂”

从春日，孩子们酷爱地不雅察鸟窝搭建，到夏季，孩子们经心经管的小草莓不测“失散”，激励了一场对于喜鹊饮食习性的计划……建邺区工作栽培中心构成员、中华附小教养处副主任沈军带来了《银杏林里的那些事》工作栽培故事共享。

沈军告诉记者，各科淳厚们好意思妙地从“春华•秋实”工作问学周中中式素材，让学生在工作中念念考、发问，使跨学科学习变得拖拉高效。银杏林不仅是孩子们开释天性的乐土，亦然淳厚们灵感与机灵的碰撞之地，跨学科学习在当然的提醒下变得纯真意思。

聚焦跨学科主题学习的践诺探索，南京市中华附小党支部副布告、副校长赵爱珍以《基于“问学周”开发的跨学科旅途与践诺探索》为题张开讲座。赵爱珍先容，中华附小一直秉持“儿童问学课堂”理念，在栽培部课题“神志化学习视域下儿童问学课堂的践诺盘考”引颈下，以新期间工作栽培为干线，在工作栽培中推论跨学科主题学习，开发了“春华•秋实”工作问学周课程。此课程折柳在每年春季和秋季推论，让学生在问学活动中资格扫数这个词春天和秋天，充分感受气节变化、传统习俗、文化传承带来的工作体验，是集合校本资源，兑现工作育东谈主的一种新尝试。

“中华附小的‘春华•秋实’工作问学周相称有特质，全面推论工作栽培的同期，依托工作栽培开发跨学科学习课程。这么的工作也曾不再仅仅单纯的出力流汗，更是边劳边问，边劳边念念，的确作念得手脑并用，既纯属了躯壳，又成绩了恶果，学生的念念维也得以开发。”《生涯栽培》裁剪、南京晓庄学院副老师王文岭共享到。

中华附小党支部布告、校长胡江碧示意，工作长久是鼓动社会发展的中枢能源。学校一直以来高度可贵工作栽培，秉持“以劳立德、以劳增智、以劳强体、以劳育好意思、以劳翻新”的栽培理念，积极探索构建特质工作栽培体系，开发了“春华•秋实”工作栽培课程，通过跨学科训诫探索，让学生在践诺中学习成长。本次工作问学周活动，不仅让学生掌合手工作学问与时间，更在他们心中种下可贵工作的种子。

通信员 许红

见习记者 顾晨樱 扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

照相 朱念念琪

校对 陶善工甲级职业联赛竞猜